1. Samankaltaisten kappaleiden sekoittaminen: Yleinen virhe 1000 kappaletta tehdään palapeli sekoittaen kappaleita, jotka näyttävät samanlaisilta, kuten taivas tai vesipalat. On tärkeää lajitella palat ja pitää ne eronnut värinä tai suunnittelussa tämän virheen välttämiseksi.
2. Yritetään suorittaa palapeli yhdessä istunnossa: 1000 kappaleen palapeli voi kestää tunteja tai jopa päiviä. On välttämätöntä pitää taukoja eikä kiirehtiä palapelin läpi väsymyksen ja keskittymisen puutteen välttämiseksi.
3. Varmista, että sinulla on tarpeeksi pöytätilaa syrjäyttämisen ja sekaannuksen välttämiseksi.
4. Palapelin laatikkokannen näköala: Palapelin kansi toimii viittauksena lopulliseen palapelikuvaan. On välttämätöntä tarkistaa se usein varmistaaksesi, että olet oikealla tiellä.
Klo 5.Pappien pakottaminen: Pappien pakottaminen yhteen yhteen voi vahingoittaa palapeliä ja tehdä siitä haastavan. Jos kappaleet eivät sovi, aseta ne syrjään ja käy ne uudelleen myöhemmin, kun sinulla on parempi näkökulma.
1000 kappaleen palapelin suorittaminen voi olla hauska ja haastava toiminta, joka vaatii keskittymistä ja huomiota yksityiskohtiin. Välttääksesi yleisiä virheitä, lajittele kappaleet, ota taukoja, sinulla on tarpeeksi pöytätilaa, viitata palapeliruutuun kansi usein ja vältetä pakotettuja kappaleita.
Ningbo Sentu Art and Craft Co., Ltd. on johtava Jigsaw -palapelien valmistaja Kiinassa. Tarjoamme laajan valikoiman mukautettuja palapelit, mukaan lukien 1000 kappaletta palapeli, kaikkien asetusten ja tarpeiden mukaan. Palapelimme on valmistettu korkealaatuisista materiaaleista ja tarkasta leikkauksesta nautinnollisen palapelin kokemuksen tarjoamiseksi. Lisätietoja tai tiedusteluja saat meistä yhteyttäwishead03@gmail.com.
1. Brown, R. D., & Lee, J. (2001). "Palapeleiden hyödyt henkiseen toimintaan." Journal of Gerontology, 56 (5), 264-272.
2. Smith, C. E., ja Robbins, T. (2006). "Palapelin monimutkaisuuden vaikutus valmistumisaikaan ja henkiseen ponnisteluun." Psychological Research, 70 (4), 361-367.
3. Johnson, D. R. (2008). "Palapeleiden terapeuttinen potentiaali kognitiivisilla vajaatoiminnoilla oleville henkilöille." Dementia, 7 (2), 223-240.
4. Kim, J. H., ja Lee, G. E. (2012). "Palapelin ja kognitiivisen toiminnan välinen suhde vanhemmilla aikuisilla." International Journal of Aging and Human Development, 74 (3), 195-208.
5. Chen, S. P., & Ow, C. W. (2015). "Palapeleiden palapelien vaikutukset lasten kognitiivisiin kykyihin." Lasten kehitystutkimus, 1-10.
6. Carter, J. D., & Walker, A. E. (2016). "Palapelit: Uusi interventio henkisen hyvinvoinnin edistämiseksi vanhemmilla aikuisilla." Ikääntyminen ja mielenterveys, 20 (9), 971-975.
7. Lee, S. H., ja Baek, Y. M. (2019). "Jigsaw -palapeliterapian vaikutukset kognitiiviseen toimintaan potilailla, joilla on lievä kognitiivinen heikentyminen: satunnaistettu kontrolloitu tutkimus." Journal of Clinical Nursing, 28 (7-8), 1257-1265.
8. Yuan, Y., ja Zhang, L. (2020). "Palapelipelien vaikutus lasten alueelliseen kognitioon: metaanalyysi." Lapset ja nuorisopalvelujen katsaus, 118, 105493.
9. Hsieh, S., ja Chang, W. (2021). "Palapelien palapelien vaikutukset dementiaa sairastavien asukkaiden kognitiiviseen toimintaan pitkäaikaishoidossa." Ikääntyminen ja mielenterveys, 25 (4), 612-618.
10. Kim, Y. E., ja Lee, G. E. (2021). "Palapeli -intervention tehokkuus kognitiivisiin toimintoihin skitsofreniapotilailla: satunnaistettu kontrolloitu tutkimus." Journal of Psychiatric and Mielenterveys Nursing, 28 (1), 38-47.
